|
مدرسة ذكور سلواد الأساسية
عدد طلاب المدرسة للعام الدراسي 2005/2006 هو ( 467 ) طالب.
للمدرسة مدير هو السيد أسامة حماد محمود حامد وسكرتير مركز كامل هو
السيد عبد الكريم عبد الله موسى عياد.
عدد معلمي المدرسة ( 19) منهم ثلاثة مشتركين مع مدارس أخرى
بالإضافة إلى آذنين أحدهما مشترك مع مدرسة أخرى.
عدد غرف المدرسة ( 24) منها ( 13) صفية و( 11 ) مرافق وهي: غرفة
إدارة / غرفة معلمين / مختبر علوم / مكتبة / قاعة لأغراض المدرسة /
مخزن كتب مدرسية / مخزن للأثاث/ غرفة آذنة /غرفة مقصف / غرفة أدوات
رياضية / غرفة مرشد تربوي.
تتمثل حاجة
المدرسة بما يلي:
1.
دهان وطراشة غرف المدرسة الصفية منها وغير الصفية.
2.
إنشاء مختبر حاسوب لأن مختبر الحاسوب قد نقل بكامله
إلى مدرسة الذكور الثانوية.
3.
تطوير مختبر العلوم والمكتبة لأنهما تحت الإنشاء إذ
سحبت المدرسة الثانوية معظم محتويات كل منهما وتركتهما شبه فارغين.
4.
صيانة غرف المدرسة من حيث ترميم القصارة والبلاط
وتركيب عوارض خشبية خلف كراسي الطلاب كي لا تسبب كراسيهم بحفر
الجدران الصفية.
5.
راء آلة تصوير لأن الآلة المتوفرة لديها مستأجرة
وقد دنا موعد تسليمها للشركة المؤجرة.
مدرسة سلواد الثانوية للبنين
مدرسة ثانوية جديدة تم الانتقال إليها ومباشرة العمل فيها بتاريخ
12/2/2005 لتصبح الدراسة فيها من الصف السابع الأساسي وحتى الصف
الثاني الثانوي الأدبي.
في
العام الدراسي الحالي 2005/2006 تتكون المدرسة من ( 12 ) شعبة صفية
حيث تشغل هذه الشعب جميع الغرف الصفية الجاهزة, علماً أن الطابق
الثالث من المدرسة ما زال غير جاهزاً والمدرسة بحاجة ماسة لتشطيبه
بالكامل المواجهة عدد الطلاب المتزايد في الأعوام القادمة ابتداء
من العام القادم 2006/2007 م.
عدد طلاب المدرسة في العام الدراسي الحالي 2005/2006 هو 420 طالباً
موزعة على النحو التالي:
1.
السابع الأساسي 81 طالب
2.
الثامن الأساسي 100 طالب
3.
التاسع الأساسي 78 طالب
4.
العاشر الأساسي 70 طالب
5.
الحادي عشر
50 طالب
6.
الثاني عشر
41 طالب
ــــــــــــــــ
420 طالب
تتكون الهيئة التدريسية في مدرسة سلواد الثانوية للبنين في العام
الدراسي الحالي 2005/2006 من:
1.
مدير المدرسة.
2.
السكرتير.
3.
مرشد تربوي.
4.
21 معلم.
5.
أذنة عدد ( 2).
مرافق المدرسة هي:
1.
غرفة المدير والسكرتير والأذنة.
2.
غرفة المعلمين.
3.
مختبر المدرسة ( مختبر العلوم ):
الدراسة العلمية والتجربة والملاحظة لها أهمية كبيرة في تنمية
مدارك الطلاب وقدرتهم الإبداعية ودرجة استيعابهم للمعلومات
فالتجارب العملية تساعد على زيادة الفهم لطبيعة العلم, والمختبر
المدرسي موقع للتعليم تمارس فيه أعمال مبدئية أساسية تتسم بالبساطة
والإثارة والمتعة, كما أنها تهدف إلى تنمية اتجاهات سلوكية صحيحة
لدى الطالب.
ونظراً لأن الانطباع الذي يبينه الطالب عن المختبر المدرسي سيبقى
أثره كبيراً خلال حياته العملية بعد مرحلة الدراسة فإنه من الواجب
علينا أن تؤخذ الأمور المتعلقة بتجهيز المختبر والحرص على إنشاء
مختبر مثالي يتمتع باشتراطات السلامة والتطور التقني بيعن
الاعتبار.
4.
مختبر الحاسوب:
يتكون مختبر الحاسوب في المدرسة من غرفة كبيرة ذات مساحة واسعة إلا
أنه يتوفر في المختبر ستة عشر جهازاً ( 16 ) من أنواع مختلفة
ومعظمها ذات مواصفات قديمة ومتدنية لا تليق بالوضع التعليمي للطلبة
داخل المدرسة علماً بأن معظم المواد يدخل فيها مادة الحاسوب وتتطلب
تطبيقات عملية بالإضافة لمقررات الحاسوب والتكنولوجيا, غير أن هذا
العدد من الأجهزة غير قادرة على تنفيذ تلك البرامج المتقدمة في
الأغلب علاوة على ذلك عدد الأجهزة غير كافي بالنسبة مع عدد الطلبة
الذي يأخذ بالازدياد كل عام ويتراوح عدد الطلبة 450 طالب, وهذا
العدد من الأجهزة غير كافية ولا تلبي الحاجة ليأخذ الطالب حقه في
التعليم والتدريب والمتابعة في الحصة الدراسية حيث أن عدد الطلبة
داخل الشعبة ( الصف الواحد ) يتراوح بين 30 – 40 طالب وبذلك يكون
لكل 4 – 5 طلاب حصته من الأجهزة في حصة الحاسوب, علماً أن ثلث
الأجهزة معطل ( لا تعمل ) لأنها تحتاج إلى قطع تغيير قديمة بالنسبة
للأجهزة الحالية الحديثة وهي غير متوفرة في السوق, وإن توفرت فهي
مستعملة وبندرة وسعرها غالي جداً.
5.
مكتبة المدرسة:
من
المرافق الأساسية في مدرسة ذكور سلواد الثانوية المكتبة, وهي عبارة
عن قاعة تبلغ مساحتها الكلية حوالي خمسين متراً مربعاً, وهي مساحة
متواضعة نسبياً لمواصفات مكتبات المدارس الثانوية, تحتوي المكتبة
على حوالي ( 1500 ) كتاب وعنوان في مختلف المواضيع, الآداب والعلوم
والديانات والتاريخ والجغرافيا وغيرها.. كما تضم المكتبة العديد من
أشرطة الفيديو التعليمية في موضوعان مختلفة تلبي جزءاً من حاجة
الطلاب في هذا المجال. ولما كان الهدف من المكتبة هو خدمة الطلبة
والمعلمين بأكمل صورة ممكنة, فإن إدارة المدرسة وبالتعاون مع أمين
المكتبة فقد وضعت خطة متكاملة من أجل الاستفادة القصوى من المكتبة
في العملية التربوية عن طريق وضع برامج لإعارة الكتب للطلبة بهدف
تشجيعهم على القراءة الخارجية وعرض برامج و أفلام وثائقية بهدف
إثراء المنهاج للطلبة من قبل المعلمين بالإضافة إلى العديد من
المحاضرات في الإرشاد والتربية التي يتم إلقائها في المكتبة
للطلبة, وسوف يتم في القريب العاجل إصدار مجلة شهرية خاصة بالمكتبة
يشرف عليها لجنة أصدقاء المكتبة من الطلبة بإشراف أمين المكتبة.
6.
غرفة للمرشد التربوي.
7.
مقصف المدرسة.
8.
قائمة كبيرة متعددة الأغراض.
9.
وحدة صحية حديثة.
الإنجازات التي تم
تحقيقها:
1.
تعبيد الساحة الأمامية ساحة اصطفاف الطلاب.
2.
توصيل خدمة الهاتف إلى المدرسة.
3.
عزل سطح المدرسة.
4.
تشطيب الطابق الأول والثاني بالكامل في المدرسة.
5.
بناء سور استنادي بجانب الساحة الأمامية للمدرسة.
احتياجات المدرسة:
1.
تشطيب الطابق الثالث تشطيباً كاملاً حيث يتكون من
حوالي 8 غرف صفية.
2.
عمل سور استنادي حول مبنى المدرسة بالكامل.
3.
تعبيد الممرات المحيطة بالمدرسة بعد إنشاء السور
الإستنادي وذلك للتخلص من المساحات الوعرة.
4.
إنشاء حديقة مدرسية أو أكثر في الأماكن المناسبة في
المدرسة.
5.
إنشاء ملاعب مختلفة في المدرسة ( كرة سلة – كرة يد
– كرة طائرة ).
6.
رفد المكتبة ومختبر الحاسوب ومختبر العلوم بالمراجع
والكتب اللازمة والأدوات والأجهزة لإفادة الطلاب.
مدرسة بنات سلواد الأساسية
بدأت مشوارها التعليمي 2003*2004.
عدد الطالبات 237 طالبة للعام 2003*2004.
من
الصف الأول الأساسي للرابع الأساسي.
عدد المعلمات تسعة + السكرتيرة +المديرة +الآذنة.
الاحتياجات:
1.
تسوية وتزفيت الساحة بشكل جيد وحضاري.
2.
نأمل ببناء مستقل جيد حيث نشارك بطابق مع الذكور.
3.
نحتاج إلى مختبر, مقصف, مكتبة, وغرفة للمعلمات,
وحمامات للمعلمات, تدفئة حيث البرد قارص.
4.
تغيير الأباجورات " قديمة جدا ً" إلى أباجورات
حديثة.
5.
تكزيز برندات المدرسة.
6.
المدرسة تطمع لتصبح من 1-6 للتخفيف على المعلمات
وتحسين وضعهن وكذلك ليصبح لنا معلمات للتخصص في النشاطات لتواكب
المدرسة التطور التعليمي أسوة بالمدارس الأخرى.
مدرسة بنات سلواد الثانوية
تأسست مدرسة بنات سلواد الثانوية عام 1944 وفي عام 1973 تم بناء
جديد للمدرسة من طابقين وفي عام 1996 تم بناء آخر للمدرسة من
طابقين آخرين وهو البناء الحالي .
وفي بداية العام الماضي تم فصل المرحلة الأساسية عن المدرسة من
الصف الأول حتى الرابع الأساسي في مدرسة مستقلة باسم مدرسة بنات
سلواد الأساسية بحيث أصبحت المدرسة الثانوية تحتوي على الصفوف من
الخامس وحتى الثاني عشر الأدبي والعلمي .
وقد بلغ عدد طالبات المدرسة لهذا العام 2005/2006 ( 624 طالبة )
وعدد الشعب ( 19) شعبة وعدد المعلمات 32 معلمة وآذنتان ومرشدة
تربوية .
يوجد في المدرسة مختبر علوم مجهز وتدبير منزلي حديث ومختبر للحاسوب
ومكتبة وتطمح إدارة المدرسة بمد هذه المرافق بكل مستجد .
تعاني المدرسة من عدم وجود قائمة لممارسة النشاطات المختلفة كذلك
تعاني من صغر مساحة الملعب الذي يستخدم للطابور ولجميع الألعاب
الرياضية .
شاركت المدرسة في العام الماضي
بمختلف الأنشطة المعلن عنها من قبل التربية والتعليم وقدت فازت
بالمسابقات التالية :
1.
الدبكة الشعبية من خلال الطالبات من الصف ( 7- 11 )
.
2.
حفظ القرآن الكريم من خلال الطالبة هيا عبد الرحيم
عمر حماد /8ب.
3.
كرة اليد من خلال فريق المدرسة للمرحلة الثانوية .
4.
مسابقة الرسم الدولية وموضوعها حقوق المعاقين من
خلال الطالبة نور حسن جميل حامد , الصف 11 ع .
5.
قصة ماسة غزة من خلال الطالبة ضحى كمال أبو زينة
/9أ.
6.
القصة القصيرة الخاصة بحقوق الطفل من خلال الطالبة
أحلام شويكية / 8ب .
7.
مسابقة التحنيط للكائنات الحية من خلال طالبات الصف
الحادي عشر العلمي .
8.
مسابقات خاصة بالتوعية المرورية :
أ-
القصة القصيرة فازت المدرسة من خلال الطالبتين
أحلام سالم شويكية / 8ب والطالبة ميس صالح حامد / 8 ب .
ب-
الأناشيد من خلال الطالبة سندس صالح حامد / 9أ
مدرسة الوكالة
مدرسة بنات سلواد الأساسية التابعة لوكالة الغوث أسست سنة 1951 م
حيث تشرف على إدارتها ومتابعة التعليم منها دائرة التربية والتعليم
في وكالة الغوث الأونروا.
يتكون طاقم المدرسة من ثماني معلمات ومديرة مؤهلات علمياً وتربوياً
ويتمتعن بخبرات وكفاءة ممتازة.
من
منطلق الحرص على مراعاة الفروق الفردية ومتابعة حالات التأخر
الدراسي والعلمي ( الضعف ) فإن في المدرسة فريقاً مهمته التعليم
المساند لعلاج هذه الحالات كلاً على حدى وفق المستوى المطلوب.
تحرص المدرسة على راحة الطالبات النفسية والجسدية والمعنوية, لذلك
فهناك اهتمام بالحالات الاجتماعية للطالبة ( الفقر - وغيره من
المشاكل ).
تحرص المدرسة على التزود بكل ما هو جديد من تكنولوجيا التعليم وفق
الإمكانيات المتاحة فقد وفرت آلة تصوير وجهازي حاسوب وجهازاً
عارضاً للصور الشفافة.
تحرص إدارة المدرسة على توعية الطالبات والمشاركة باحتفالات
الأعياد والمناسبات التي قد تمر وعمل مسرحيات أو ندوات أو محاضرات
وفق ما ترتئيه مناسباً.
تهتم إدارة المدرسة بالنواحي الصحية والجسدية للطالبة ومتابعة ذلك
أولاً بأول من تطعيم ونظافة وغيره.
تحرص المدرسة على أن تخرج جيلاً من البنات واعياً لغده حريصاً على
مصلحته ومصلحة أمته.
المدرسة فيها من الصف الأول حتى السادس ويبلغ تعداد الطالبات ما
بين 105 إلى 120 في كل عام وما ذلك إلا لضيق المكان وعدم اتساعه.
نشير إلى أن بناية المدرسة مستأجرة وهي غير ملائمة لذا تطمح
المدرسة إلى مساعدة الجهات الرسمية والمجتمع المحلي في إنشاء بناء
جديد يتلاءم مع متطلبات العملية التربوية الحديثة.
|
